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大学生毕业论文写作是高等教育的重要环节,旨在培养学生的科研能力、创新精神和解决实际问题的能力。然而,当前毕业论文写作中存在一些通病,如浮躁心态、缺乏指导、评价不公等。为了防范和矫正这些通病,以下提出几点策略:
引导教育:高校应加强对学生的引导教育,强调毕业论文的重要性和意义,帮助学生树立严谨求实的科学态度。
树立榜样:通过展示优秀毕业论文和表彰优秀作者,树立榜样,激励学生认真对待毕业论文写作。
开设讲座:开设毕业论文写作讲座,注重针对性和实用性,引导学生关注社会现实和学术动态。
配备导师:为每位学生配备责任心强、治学严谨的导师,加强对学生研究、写作全程的监控和指导。
强化互动:导师应与学生保持密切联系和互动,及时发现问题并给予有针对性的指导。
建立评定机制:建立科学合理的毕业论文等级评定机制,将静态评价与动态评价相结合,结果与过程并重。
全面评价:在评定学生论文等级时,不仅要对论文文本本身的水准作出评价,还要对写作者在研究、写作过程中的态度和表现出的能力作出评价。
组织论文答辩:认真组织论文答辩,严格审核学生是否独立完成论文写作,防止抄袭剽窃现象。
加强学术道德教育:高校应加强学术道德教育,帮助学生树立正确的学术观念,防止学术不端行为的发生。
提供写作资源:为学生提供丰富的写作资源和参考文献,帮助学生更好地完成毕业论文写作。
鼓励创新与实践:鼓励学生结合专业实践进行选题和研究,培养学生的创新精神和解决实际问题的能力。
综上所述,为了防范和矫正大学生毕业论文写作中的通病,高校应端正学生心态、加强指导、注重过程评价、加强学术道德教育等措施。同时,学生也应自觉遵守学术规范,认真对待毕业论文写作,努力提高自己的科研能力和综合素质。
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